陜煤集團(tuán)舉辦第三期中層管理人員學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神暨黨史學(xué)習(xí)教育專題研 ...

3月17日至19日，陜煤集團(tuán)舉辦第三期中層管理人員學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神暨黨史學(xué)習(xí)教育專題研討班。集團(tuán)公司董事、黨委工作部（組織部）部長王俐俐作結(jié)業(yè)總結(jié)講話。集團(tuán)公司中層管理人員共111人參加了本期專題研討班。

按照專題研討班課程安排，學(xué)員首先集中觀看學(xué)習(xí)了省委書記劉國中在全省市廳級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神專題研討班上的動(dòng)員輔導(dǎo)講話視頻。

在分組學(xué)習(xí)中，主要學(xué)習(xí)了黨的十九屆五中全會(huì)精神、習(xí)近平總書記兩次來陜考察重要講話，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神專題研討班上的重要講話和劉國中書記在全省市廳級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神專題研討班上的動(dòng)員輔導(dǎo)講話等內(nèi)容。同時(shí)，邀請(qǐng)陜西省委理論講師團(tuán)特聘專家學(xué)者教授，分別作了黨的十九屆五中全會(huì)精神和黨史專題講座。

分組研討時(shí)，學(xué)員主要圍繞“學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會(huì)精神，凝心聚力譜寫陜煤新時(shí)代追趕超越新篇章”“學(xué)懂弄通做實(shí)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，牢牢把握學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”兩個(gè)主題，從不同角度、不同側(cè)重點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合自身思想、工作實(shí)際積極交流研討。

3月19日下午，王俐俐在結(jié)業(yè)總結(jié)講話時(shí)指出，經(jīng)過三天緊張有序的學(xué)習(xí)研討，大家能夠帶著高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，圍繞研討主題，扎實(shí)討論，潛心思考，深入研究貫徹落實(shí)舉措，切實(shí)在學(xué)深悟透弄通做實(shí)上下了功夫，學(xué)習(xí)取得了預(yù)期效果。結(jié)合這次學(xué)習(xí)研討，就如何深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，王俐俐要求，首先要學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，深入推動(dòng)全會(huì)精神落地見效。要在學(xué)深悟透、融會(huì)貫通上用心用力，在突破重點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)上用心用力，在增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力上用心用力，切實(shí)發(fā)揮黨組織“把方向，管大局，保落實(shí)”領(lǐng)導(dǎo)作用。其次要堅(jiān)守初心、牢記使命，高質(zhì)高效開展黨史學(xué)習(xí)教育。一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、壓實(shí)責(zé)任；二要注重引導(dǎo)、豐富形式；三要強(qiáng)化實(shí)踐、為民辦事；四要堅(jiān)定信念、創(chuàng)新發(fā)展。第三統(tǒng)籌兼顧、齊頭并進(jìn)，以優(yōu)異成績?yōu)榻�黨百年獻(xiàn)禮。要深刻把握好歷史與未來的關(guān)系、整體和局部的關(guān)系、黨建與經(jīng)營的關(guān)系，真正把各項(xiàng)要求、各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，真正做到學(xué)以致用、知行并進(jìn)。同時(shí)指出，近期，集團(tuán)黨委將下發(fā)2021年黨建工作“1+N+S”一攬子安排文件，各單位要結(jié)合實(shí)際做好貫徹落實(shí)工作，確保各項(xiàng)工作要求，有安排、有細(xì)化、有責(zé)任、有考核。

學(xué)習(xí)研討期間，主要采取視頻輔導(dǎo)和專題講座、個(gè)人自學(xué)和集中研討相結(jié)合的方式進(jìn)行。專題研討班結(jié)業(yè)式上，四個(gè)小組學(xué)員代表還分別作了交流發(fā)言。